O
uso de redes sociais no ensino formal é um objetivo bastante tangível e
exequível a curto prazo na nossa realidade educativa. Como estratégia educativa,
pelo menos no que refere a algumas das redes sociais, parece viável quer pelo
acesso generalizado dos professores e dos alunos a computadores, internet e
redes sociais, quer pelo grande à vontade dos alunos com estes ambientes
virtuais.
As principais condições necessárias são o à-vontade dos professores,
na utilização da plataforma selecionada, a disponibilidade para o levantamento
de temas/questões pertinentes e que envolvam os alunos, bem como para a
moderação dos debates/discussões que se proporcionem, de forma a que se mantenha
um ambiente produtivo e positivo de aprendizagem, sem deixar que os alunos
façam um uso desrespeitoso do mesmo.
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